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La investigación encuentra que el miedo a cometer errores puede obstaculizar el éxito académico. Muchos estudiantes se enfocan tanto en evitar errores que no se desafían a sí mismos en la escuela. Investigadores de la Universidad de Columbia revisaron numerosos estudios y descubrieron que cuando los estudiantes cometen errores seguidos de comentarios correctivos, aprenden mejor y, en última instancia, recuerdan las respuestas correctas a largo plazo. Esta investigación sugiere que los padres y maestros deben alentar y apoyar los errores de bajo riesgo y enfatizar el esfuerzo sobre la habilidad. Eso significa elogiar a los niños por trabajar duro, en lugar de obtener la respuesta correcta. Para obtener más información, vea el breve informe de noticias a continuación.

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